En aquesta entrada, explicaré algunes altres activitats realitzades, que crec que totes elles ens han servit a tots per augmentar el nostre coneixement. El primer que explicaré, és una de les primeres activitats que vam realitzar, el nom d'aquesta activitat és Qui ets tu?
Aquesta activitat consistia en fer una petita descripció d'algú de la classe i també representar-ho amb una fotografia, és a dir, havies d'escollir o buscar alguna fotografia que identifiqués a la persona.
Jo ho vaig fer sobre l'Ana, i vaig fer un poema, que és aquest:
Qui ets tu?
Res dolent d’ella puc dir,
perquè tot en ella és exquisit.
Amb poc temps m’ha fet sentir,
que tot aquí té algun sentit.
Una esportista d’elit,
amb un cor que no hi cap pit.
L’edat no la puc definir,
madura, tots ho heu vist.
Simpàtica, alegre de gran esperit,
treballadora, de matí fins la nit.
Amiga, disposada a oferir,
queixar-se no l’he vist.
Malgrat algú l’hagi ferit,
ella sempre li ha ofert el seu pit.
També vam treballar una lectura obligatòria, del llibre Rubio, J. i Puigpelat, F. (2000). Com parlar bé en públic.(1a edició). Barcelona: Pòrtic.
Tots vam llegir aquest llibre, i després fer un petit resum amb les idees principals. I en una sessió de classe, ens vam posar per petits grups, per tal de realitzar un decàleg amb les característiques principals. Aquí deixo el decàleg del meu grup:- Pluja d'idees.
- Preparació d'un guió.
- Estructura del discurs: introducció, desenvolupament i conclusions.
- Que els nervis no et portin a....no fer pauses, no fer silencis i no parlar de manera clara i precisa.
- Convèncer al públic mab actitud i somriure (perssuadir al públic).
- Introducció, primer contacte amb el públic.
- Feedback del públic.
- Gesticulació, exemples i figures retòriques.
- Utilització de notes.
- Suport de mitjans audiovisuals.
Crec que la lectura d'aquest llibre ens ha servit molt a tots, ja que, et dóna petits consells per millorar les exposicions, és a dir, facilita diferents tècniques i processos a seguir per tal de fer una bona exposició oral.
Personalment m'ha servit força, ja que, em possava molt nerviosa durant una exposició, i amb aquestes tècniques i consells que facilita he pogut millora força.
Una altra activitat, va ser la recitació d'una poesia, cadascú havia d'escollir una poesia per després recitar-la de memòria, la que vaig escollir: Petita faula de mi mateix, de Miquel Martí i Pol, i aquí la deixo perquè la pogueu llegir.
Petita faula de mi mateix
1
Jo, per exemple, em llevo
cada dia a les set
vint-i-cinc i m’afaito
lentament perquè em vagui
de reprendre, una a una,
les paraules i omplir-me’n
les mans. Són llargs els dies,
llargues les hores lentes,
i ara la gent creix massa
de pressa i tothom perd
el temps en ximpleries
2
Jo, per exemple, esmorzo
discretament i em rento
polidament la boca,
i tot té un aire plàcid
mentre em vesteixo, i penso
que el món és una cambra
petita, amb quatre mobles
per tota companyia.
Però la gent creix massa
de pressa i tothom perd
el temps en ximpleries.
3
Jo, per exemple, dintre
de poc ja farà vint-
i-tres anys que treballo
vuit hores cada dia,
i he viscut sempre al poble
i he engendrat fills, i estimo
les coses i el silenci
i encara em vaga als vespres
tot sol al fons de casa
d’escriure algun poema.
Però la gent creix massa
de pressa- ja ho he dit-
i llegeix poc i pensa
molt menys i tothom perd
el temps en ximpleries.
Miquel Martí i Pol.
A l’inici de la recitació estava molt nerviosa, però, vaig dir el títol i l’autor, vaig respirar fons i vaig arrencar, vaig començar bastant bé, però crec que anava una mica de pressa, tot i així al final de l’última estrofa em vaig quedar parada, i sort de l’apuntadora que em va ajudar a reprendre la poesia.
Penso que realitzar aquestes activitats ens ajuden a perdre la vergonya i són molt útils.
I ja per anar acabant dues últimes activitats, aquestes realitzades fa poc temps, són: Publicació digital, en grup de sis, sobre en Victor Amela, i l'altre, Identitat i territori, en grups de tres, sobre el masclisme i la societat de consum.
La primera activitat, consistia en buscar a un bon comunicador, i amb les del grup vam decidir que ell ho era, vam realitzar una pàgina web sobre en Victor Amela, on expliquem els aspectes més importants de la seva vida i trajectòria professional. A més, també vam fer ús del prezi, per tal de fer una presentació més clara i visual.
En la segona activitat, havíem de treballar un tema escollit per nosaltres i després exposar-lo a la resta de companys, també vam realitzar un prezi, on vam afegir diversos exemple de publicitat masclista, i també vam realitzar una enquesta als companys de classe i amics, i aquí deixo l'enquesta amb les respostes.
I fins aquí les activitats més rellevants realitzades en aquesta assignatura.
Crec que ha estat un semestre molt "divertit", ja que ens amb aquestes activitats em pogut conèixer millor als companys, i aprendre fent activitats m'ha agradta molt.
